Revista Científica Pensar & Saber. Volume 1. Junho de 2015

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Destaca a usabilidade no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, onde para avaliar a interatividade que a interface oferece, será feito uma avaliação heurística a fim de encontrar os problemas de usabilidade, bem como as possíveis soluções para os erros verificados. De acordo com as análises realizadas fica claro que a usabilidade em ambientes virtuais de aprendizagem se torna importante, de modo que a qualidade apresentada em sua interface pode interferir na produtividade e na realização de tarefas.